El Taller de Alfabetización Académica tendrá encuentros presenciales y algunas instancias virtuales (sincrónicas y/o asincrónicas). La propuesta didáctica se basa en la generación de situaciones de reflexión teórica a partir de las prácticas de lectura, escritura y oralidad. Se propone un trabajo con la manipulación de algunos géneros académicos como forma de acceder a la cultura académica. Se empieza con la lectura de textos (consignas y textos académicos) para escribir informes de lectura o reseñas compilativas hasta llegar a la realización de una exposición oral. Todas las instancias de trabajo planificadas conforman la evaluación y acreditación del espacio.