Tenga en cuenta que el historial de propuestas corresponde a trayectos que ya han finalizado. Si busca información sobre trayectos activos, le invitamos a explorar nuestras propuestas actuales en el menú "Propuestas sin inscripción" y en el apartado "Inscripciones".
Escuela Secundaria Río Negro Educación Científica y Tecnológica
Escuela Secundaria Río Negro Educación en Ciencias Sociales
Juegos y TICs 1º Cohorte
Escuela Secundaria Río Negro Educación en Lengua y Literatura
Juegos y TICs 2º Cohorte
Escuela Secundaria Río Negro Educación en Lenguajes Artísticos
Escuela Secundaria Río Negro Educación en Segundas Lenguas
Escuela Secundaria Río Negro Educación Física
Nuevos Escenarios Educativos 1º Cohorte
Escuela Secundaria Río Negro Educación Matemática
Nuevos Escenarios Educativos 2º Cohorte
Pensar los tiempos y los aprendizajes
Nuevos Escenarios Educativos 3º Cohorte
De las políticas públicas al espacio de la escuela
Ética en la investigación (Ciclo de Talleres área investigación)
Metodología de la Investigación (Ciclo de Talleres área investigación)
Taller para Referentes TICs de los IFDC
Escritura académica (Ciclo de Talleres área investigación)
Acompañamiento a docentes noveles
Aulas Redefinidas 1º Cohorte
Taller de Procesos educativos mediados por tecnologías digitales_IFDC Asociados
Aulas Redefinidas 2º Cohorte
Taller de Procesos educativos mediados por tecnologías digitales_IFDC Viedma
Acerca de la Formación Docente Seminario I_ 1º Cohorte
Acerca de la Formación Docente Seminario II_1º Cohorte
Bibliotecas Superiores Redefinidas
Acerca de la Formación Docente Seminario III_1º Cohorte
Acompañamiento a las Trayectorias Escolares
Proyecto ESRN
Escuelas: Roles y Normas 2º Cohorte
Enseñar y Aprender en Nuevos Escenarios
Escuelas: Roles y Normas 3º Cohorte
Introducción al uso del SAGE - Módulo Inscripciones
Escuelas: Roles y Normas 4º Cohorte
La Evaluación como Práctica Situada 1º Cohorte
Escuelas: Roles y Normas 5º Cohorte
La Evaluación como Práctica Situada 2º Cohorte
Pensar los Tiempos y los Aprendizajes 2º Cohorte
Entre Planificaciones y Experiencias 1º Cohorte
Pensar los Tiempos y los Aprendizajes 3º Cohorte
Entre Planificaciones y Experiencias 2º Cohorte
Pensar la Clase 1º Cohorte
Procesos de Alfabetización Inicial en Personas Jóvenes y Adultas 1º Cohorte
Pensar la Clase 2º Cohorte
Procesos de Alfabetización Inicial en Personas Jóvenes y Adultas 2º Cohorte
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1º Cohorte
Trayectorias Educativas en Educación de Adultos 1º Cohorte
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 2º Cohorte
Trayectorias Educativas en Educación de Adultos 2º Cohorte
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 3º Cohorte
Pensar la Enseñanza en el Nivel Inicial 1º Cohorte
Estrategias de enseñanza con TIC 1º Cohorte
Pensar la Enseñanza en el Nivel Inicial 2º Cohorte
Estrategias de enseñanza con TIC 2º Cohorte
La Incorporación de Tic Desde la Perspectiva de la Mejora escolar 1º Cohorte
Acerca de la Formación Docente - 2° Cohorte Seminario I
La Incorporación de Tic Desde la Perspectiva de la Mejora escolar 2º Cohorte
Acerca de la Formación Docente - 2° Cohorte Seminario II
GIRSU 1º Cohorte
Acerca de la Formación Docente - 2° Cohorte Seminario III
GIRSU 2º Cohorte
La Didáctica de la Educación Inicial Trayecto 1
Fauna Silvestre y Mascotismo 1º Cohorte
La Didáctica de la Educación Inicial Trayecto 2
Fauna Silvestre y Mascotismo 2º Cohorte
Enseñar en la Contemporaneidad Trayecto 1
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1º Cohorte
Enseñar en la Contemporaneidad Trayecto 2
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 2º Cohorte
Enseñar en la Contemporaneidad Trayecto 3
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 3º Cohorte
Aguapey para Bibliotecarios 2º Cohorte
Aguapey para Bibliotecarios 3º Cohorte
Acompañamiento para Concurso de Directores
Las Imágenes en la Enseñanza de las Ciencias Sociales 1º Cohorte
Las Imágenes en la Enseñanza de las Ciencias Sociales 2º Cohorte
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 4º Cohorte
Ciclo de Actualización Curricular en Educación Inicial 1° Cohorte
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 5º Cohorte
Ciclo de Actualización Curricular en Educación Inicial 2° Cohorte
La Evaluación como Práctica Sitiada 3º Cohorte
Ateneo “Practicas profesionalizantes" 1º Cohorte
Cortos de Autor: Literatura y Animación Digital 1º Cohorte
Ateneo “Practicas profesionalizantes" 2º Cohorte
Cortos de Autor: Literatura y Animación Digital 2º Cohorte
Ateneo:La enseñanza de los temas controvertidos en las Cs.Sociales
El lenguaje Audiovisual en la escuela:múltiples maneras de contar 1º Cohorte
Juegos y enseñanza de la matemática 1° Cohorte
El lenguaje Audiovisual en la escuela:múltiples maneras de contar 2º Cohorte
Juegos y enseñanza de la matemática 2° Cohorte
El Rol mediador de la evaluación en la enseñanza
Acerca de la Formación Docente (3º Cohorte) Seminario I
Estructura modular del diseño curricular de la EPJA
Acerca de la Formación Docente (3º Cohorte) Seminario II
Ateneos Semipresenciales para ESRN Propuestas para Educación Científica y Tecnológica
Acerca de la Formación Docente (3º Cohorte) Seminario III
Ateneos Semipresenciales para ESRN Práctica docente en el área Matemática
Minecraf y Minetest en el aula
La Planificación didáctica en el área de Ciencias Sociales 1° Cohorte
La Tecnología Satelital en la enseñanza 1° Cohorte
La Planificación didáctica en el área de Ciencias Sociales 2° Cohorte
La Tecnología Satelital en la enseñanza 2° Cohorte
Taller de Escritura Docente 1° Cohorte
Entre lo Letrado y Lo Digital 1º Cohorte
Taller de Escritura Docente 2° Cohorte
Entre lo Letrado y Lo Digital 2º Cohorte
Multialfabetismos y Cultura Digital 1° Cohorte
Entre Saberes y Prácticas Educativas 1º Cohorte
Multialfabetismos y Cultura Digital 2° Cohorte
Entre Saberes y Prácticas Educativas 2º Cohorte
El Aula Diversificada. Desafíos para la Didáctica 1° Cohorte
La Narración en las Clases de C. S para Primer Ciclo 1° Cohorte
El Aula Diversificada. Desafíos para la Didáctica 2° Cohorte
La Narración en las Clases de C. S para Primer Ciclo 2º Cohorte
Propuesta didáctica para la enseñanza 1º Cohorte
Acompañamiento para Concurso de Directores "Los desafíos de la gestión educativa
Narrativas transmedia para el análisis de problemáticas socio-cientificas 1º Cohorte
Políticas, producción creativa y lenguaje audiovisual 1º Cohorte
ESI y la enseñanza de Segundas Lenguas 1º Cohorte
Diseño de materiales para la enseñanza: infografia 1º Cohorte
Museos Virtuales. Un estudio para educar 1º Cohorte
Enseñanza Critica en las Ciencias Sociales 1º Cohorte
Areas Naturales Protegidas: 1º Cohorte
Las Ciencias Sociales en el aula plurigrado 1º Cohorte
¿De que hablamos cuando hablamos de familia? 1º Cohorte
ProyectArte: un espacio de construcción colectiva 1º Cohorte
¿De que hablamos cuando hablamos de familias? _2da. Cohorte
Propuestas didácticas para la enseñanza_2da cohorte
Narrativas transmedia para el analisis de problematicas socio-cientificas_2da cohorte
ESI y la enseñanza de Segundas Lenguas_2da cohorte
Museos Virtuales. Un espacio para educar_2da cohorte
Areas Naturales Protegidas, una herramienta para implementar la educación ambiental _2da. Cohorte
Redes de formacion: Que enseñamos cuando enseñamos?
GROOMING_aportes para prevenir e intervenir desde el ámbito educativo
Registrar y Escribir Experiencias Pedagógicas
La vida cotidiana en los espacios Rurales
Diseño de materiales para la enseñanza: LINEAS DE TIEMPO
La Enseñanza y el Aprendizaje por proyectos en el Area de ECyT
Repertorios y experiencias lúdicas_3era cohorte
Resignificar los contenidos y la enseñanza tradiciona
lLas actividades experimentales en el aula de las Cs. Naturales Ed. Primaria
La vida cotidiana en los espacios rurales_2da. Cohorte
Comunicar en Ciencias: el desafío de las nuevas alfabetizaciones
¡Qué Maestros! Enseñanza de escrituraRegistrar y escribir experiencias pedagogicas_2da. cohorte
GROOMING_aportes para prevenir e intervenir desde el ámbito educativo_2 Cohorte
Diseño de materiales para la enseñanza: PÁGINAS WEB
Nuevas conversaciones sobre el estar juntos hoy en las escuelas
La vida cotidiana en los espacios Urbanos
Itinerarios de Lectura de Cuentos
Educación Digital y Escuelas: tensiones y posibilidades para la enseñanza
La producción de reseñas Criticas: una propuesta de abordaje de las clases de literatura
El Portafolio en la evaluación formativa: las potencialidades del blog
Desde el Sistema de Protección Integral_La erradicación del trabajo infantil
GROOMING para la fuerza policia
Planeamiento Educativo: La construcción de equipos de trabajo
El ambiente alfabetizador como propuesta de fortalecimiento
Robótica Aplicada a Áreas Curriculares- 1° Cohorte
Scratch aplicado en Áreas Curriculares- 1° Cohorte
Alfabetización Digital: Introducción a los Entornos Digitales- 1° Cohorte
Actualización: La formación docente en los escenarios contemporaneos
Scratch aplicado en áreas curriculares II
Robótica aplicada en áreas curriculares_2da cohorte
Encuentros entre generaciones. El rol del adulto en las ESRN
Evaluación: de la formación personal a la práctica profesional
Robótica aplicada en áreas curriculares II
Scratch aplicado en áreas curriculares I_2da. Cohorte
Diseño de proyectos de investigación para los Institutos de Formación Docente
1º Primer Estudio Jurisdiccional sobre Formación Permanente
Inmersión en la Gestión Escolar
Redes Sociales. Creación y gestión de contenidos en la comunidad escolar
La producción de videotutoriales para el aprendizaje
Cultura libre y educación: la wikipedia como posibilidad para la producción de contenido digital y abierto (1° cohorte)
Scratch aplicado a las áreas curriculares I - 2020 (1° edición)
Educar en #TiemposdeDistanciamientoSocial (1° cohorte
Los lazos educativos en tiempos de distanciamiento social
La producción audiovisual en el aula - Videos animados
Educar en #TiemposdeDistanciamientoSocial_2da. Cohorte
Gestión de Recursos Digitales y Asesoramiento docente desde el rol del RET
Scratch aplicada en áreas curriculares I- 2da. Cohorte
Scratch aplicada en áreas curriculares II
Educar en #TiemposdeDistanciamientoSocial: las clases digitales
Perspectiva de Género y Diversidad
Prácticas Profesionalizantes en la Educación Técnico Profesional de Nivel Secundario en Río Negro
Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología
La producción audiovisual en el aula - Videos animados - 2°c
Taller: La wikipedia como oportunidad
Los lazos educativos en tiempos de distanciamiento social- 2°c
Educar en #TiemposdeDistanciamientoSocial: las clases digitales - 2°c
Misión Gamificación: Revolucionar y re-diseñar los juegos en la Educación Inicial - 1°c
Scratch aplicada en áreas curriculares I- 3ra. Cohorte
Scratch aplicada en áreas curriculares II - 2° c
Gestión de recursos y elaboración de materiales digitales - 1°c
Actualización y Profundización Didáctica para Docentes de Inglés - 1°cohorte
Educar en #TiemposdeDistanciamientoSocial: Las actividades como experiencias de aprendizaje
Sembrando soberanía alimentaria desde el entorno escolar
Conversaciones en clave de ESI
Ejes críticos para pensar la enseñanza de las ciencias sociales en cuarentena
Aprendizaje basado en proyectos ABP
Prácticas Profesionalizantes en la Educación Técnico Profesional de Nivel Secundario en Río Negro_2C
Actualización y Profundización Didáctica para Docentes de Inglés - 1°etapa (2da. cohorte)
Gamificación en el aula de Educación Primaria
Misión gamificación: Revolucionar y re-diseñar los juegos en la Educación Inicial
TOC TOC puertas de entrada al conocimiento
Scratch aplicado en Áreas Curriculares I_4C
Scratch aplicado en Áreas Curriculares II_3C
Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología_2C
Secretos de Rodaje: Las Posiciones de Autoridad Pedagógica en tiempos actuales
Educar en #TiemposdeDistanciamientoSocial: Las actividades como experiencias de aprendizaje
VocesQueBatallan. La participación estudiantil en el portal #HaciendoEscuelaRN
Linkead@s. Jóvenes y redes sociales en el Portal #HaciendoEscuelaRN
Gestión de Recursos y elaboración de materiales digitales_2C
Prácticas Profesionalizantes en la Educación Técnico Profesional de Nivel Secundario en RN_3C
Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología_3C
Aprendizaje basado en proyectos ABP_2C
Herramientas digitales para la creación de contenidos interactivos_2c
Evaluación de Capacidades Profesionales en la ETP_3c
Practicas Profesionalizantes en la ETP de Nivel Secundario en RN_4C
Aprendizaje basado en proyectos ABP_3C
Evaluación de Capacidades Profesionales en la ETP_2C
Herramientas digitales para la creación de contenidos interactivos_2C
Feria de Educación_ Artes_ Ciencias y Tecnologia_4C
Toc-Toc, Puertas de entrada al conocimiento_2C
Gestión de Recursos y elaboración de materiales digitales_3C
Scratch aplicado en Áreas Curriculares II_4C
Producción de contenidos para una cultura snack: TikTok como recurso educativo
Scratch aplicado en Áreas Curriculares I_5C
El desafío de enseñar y aprender en escenarios alterados
Aprendizaje basado en proyectos ABP_4C
Practicas Profesionalizantes en la ETP de Nivel Secundario en RN_5C
Evaluación de capacidades profesionales ETP_3c
Ejecución y Rendición de Fondos
Herramientas digitales para la creación de contenidos interactivos_3C
Feria de Educación_ Artes_ Ciencias y Tecnologia_5C
Educación secundaria, técnica y trabajo
Scratch aplicado en áreas curriculares I-6C
Scratch aplicado en áreas curriculares II_5C
Gestión de recursos y elaboración de materiales digitales I_4C
Scratch aplicado en áreas curriculares III_1C
Gestión de recursos y elaboración de materiales digitales II_1C
El ambiente natural, urbano y rural: salir con la escuela
Actualización en educación alimentaria en el entorno escolar
Conversaciones en Clave de ESI
Creando rutas de conocimiento con infografías interactivas
Practicas Profesionalizantes en la ETP de Nivel Secundario en RN_6C
Evaluación de Capacidades Profesionales en la ETP_4C
Aprendizaje basado en proyectos ABP_5C
Herramientas digitales para la creación de contenidos interactivos_4C
Feria de Educación_ Artes_ Ciencias y Tecnologia_6C
Itinerarios de Enseñanza: Un GPS para rutas combinadas
Ejecución y Rendición de Fondos Nacionales y Provinciales de la ETP de Río Negro_2C
Administrando Mi Escuela Virtual
Scratch aplicado en áreas curriculares I-7C
Herramientas digitales para el Seguimiento de los Aprendizajes
La Educacion Especial en trama con la Educación Inclusiva_reconfigurando el rol supervisivo
MATEBOT_ Robótica para la escuela primaria_1C
Software libre para la generación de materiales educativos_1C
Scratch aplicado en áreas curriculares II_6C
Construyendo condiciones pedagógicas para el aprendizaje en la ESO_1C
Diseñando Mi Escuela Virtual (Secundaria)
Diseñando Mi Escuela Virtual (Inicial y Primaria)
Educar en Pandemia: Acompañamiento en situaciones de duelo
Las Prácticas Docentes: Territorio de saberes, experiencias y promesas
Lazos entre familias y escuelas. Educar desde el afecto
La interdisciplina como oportunidad pedagógica. Una mirada ajustada a los diferentes contextos
La gestión de los equipos de conducción de los IFD como actores claves
Propuestas didácticas en contexto desde la articulación de los campos de experiencia
Propuestas didácticas en contexto desde la articulación de los campos de experiencia_2 Cohorte
Construimos inclusión. Una propuesta de análisis de la práctica en clave reflexiva
Planificar en la bimodalidad. "Entre lo público y lo privado - Poéticas de la vida cotidiana"
Acompañamiento a Docentes Noveles de Nivel Inicial
Acompañamiento a Docentes Noveles de Nivel Primaria
Acompañamiento a Docentes Noveles de Nivel Secundaria
Agenda Directiva. Reconstruir(nos),reconstruyendo (nos) en la Modalidad de Educación Especial
Ejes críticos para pensar la enseñanza de las ciencias sociales en cuarentena_Primer Ciclo
Ejes críticos para pensar la enseñanza de las ciencias sociales en cuarentena_Segundo Ciclo
Ejes críticos para pensar la enseñanza de las ciencias sociales en cuarentena_Tercer Ciclo
FP Primer ciclo Lengua: Propuestas alfabetizadoras: Un desafío en la bimodalidad
Educación Ambiental en la escuela
La integración curricular: una puerta de entrada para el diseño de la formación de docentes
Gestión de Recursos Digitales de Información
Semana Federal - Inicio de clases 2021
Las Abuelas y el Derecho a la identidad
Producción de contenidos para una cultura snack: TikTok como recurso educativo_2C
Itinerarios de Enseñanza: Un GPS para rutas combinadas_2C
Creando rutas de conocimiento con infografías interactivas_2C
El formulario de Google como Herramienta Digital para la evaluación diagnóstica
El espacio de vida estudiantil. Seminario I
Scratch aplicado en áreas curriculares III_2C
Gestión de recursos y elaboración de materiales II_2C
Scratch aplicado en áreas curriculares IV_1C
Enseñar y aprender inglés en escenarios educativos mediados por las tecnologías digitales 1
Administrando Mi Escuela Virtual_2C (secundaria)
Administrando Mi Escuela Virtual_(Inicial y Primaria)
Construyendo condiciones pedagógicas para el aprendizaje en la ESO_2C
Alimentación Saludable y Aprendizaje en Escuelas Técnicas
Diseño e impresión 3D para docentes de escuelas técnicas
Proyecto ESI para docentes de taller de las escuelas secundarias técnicas Rionegrinas
Eficiencia Energética y Energías Renovables
Ejecución y Rendición de Fondos_3C
Prácticas de Enseñanza, Evaluación, Saberes y Trayectorias Juveniles
Practicas Profesionalizantes en la ETP de Nivel Secundario en RN_7C
Aprendizaje basado en proyectos ABP_6C
Evaluación de Capacidades Profesionales en la ETP_5C
Herramientas digitales para la creación de contenidos interactivos_5C
Feria de Educación_ Artes_ Ciencias y Tecnologia_7C
Prácticas valiosas y novedosas del viejo oficio de enseñar EF en RN
El espacio de Vida Estudiantil en las ESRN_Seminario II
Educar en Pandemia: Acompañamiento en situaciones de duelo_2C
Creando rutas de conocimiento con infografías interactivas_3C
Itinerarios de Enseñanza: Un GPS para rutas combinadas_3C
Herramientas digitales para el Seguimiento de los Aprendizajes_2C
El formulario de Google como Herramienta Digital para la evaluación diagnóstica_2C
Autogestionado: La nueva cotidianeidad educativa
Autogestionado: Prevención y Acción en la implementación de Servicios de Alimentación
Enseñar y aprender inglés en escenarios educativos mediados por las tecnologías digitales I_2C
Enseñar y aprender inglés en escenarios educativos mediados por las tecnologías digitales 2
Certificados de Institutos: Asesoramiento y Acompañamiento Pedagogico
Saberes emergentes _Programación educativa
Saberes emergentes_Robótica educativa
Saberes emergentes_Propuestas educativas p/la enseñanza de sensores digitales y físicos
Tu lo crees tu lo creas_Taller de Narración Oral
Instalación e implementación de un RI con Omeka
Tú lo crees, tú lo creas. Taller de Narración Oral_2C
Instalación e implementación de un RI con Omeka_2C
Construyendo condiciones pedagógicas para el aprendizaje en la ESO_3C
Construyendo condiciones pedagógicas para el aprendizaje en la ESO_4C
Enseñar y aprender en la ESRN hoy
El espacio de vida estudiantil. Seminario I_2C
El espacio de vida estudiantil. Seminario II_2C
Las Abuelas y el Derecho a la Identidad_2C
Las Prácticas Docentes: Territorio de saberes, experiencias y promesas
Diseño de proyectos de investigación para los Institutos de Formación Docente
Aportes y Estrategias para desarrollar propuestas interareas junto a la Educación Física
Primera Mesa Redonda de Educación Física
Segunda Mesa Redonda de Educación Física
Prácticas valiosas y novedosas del viejo oficio de enseñar en EF en Villa Regina
Introducción a la gestión de riesgo en practicas de Educación Física
Prácticas valiosas y novedosas del viejo oficio de enseñar en EF en RN_Zona Atlántica
El deporte mixto como practica de la buena escuela: EPEF y ligas escolares de red y campo dividido
Formación de Referentes Escolares ESI
Valorar experiencias: un enfoque formativo
Así también. El cálculo mental con sumas y restas
Cultura del cuidado. Ser y hacer con otros/as en la escuela
Hacer, Diseñando nuestra propia sala de escape
Salas de Escape, creaciones compartidas
El rol del Hidrógeno Verde en el marco de la Transición Energética local y global
El rol del Hidrógeno Verde en el marco de la Transición Energética local y global_2C
Enseñanza y Aprendizaje Basados en Proyectos_resignificando prácticas pedagógicas en FinEsTEC
Había una vez… un cofre de tesoros en el nivel inicial
Accesibilidad educativa: apoyos, andamiajes y ajustes razonables
Alfabetización digital: las nuevas reglas del juego_2C
Accesibilidad educativa: apoyos, andamiajes y ajustes razonables_2C
En busca de talentos creativos. Canva convoca
Itinerarios de Enseñanza: Un GPS para rutas combinadas_4C
Accesibilidad educativa: apoyos, andamiajes y ajustes razonables_3C
En busca de talentos creativos. Canva convoca_2C
Ciclo Virtual de Orientación y Acompañamiento Pedagógico para Docentes de Inglés de Nivel Primario - 2022
Proyectoscopio: Una mirada creativa sobre los proyectos educativos
Alfabetización digital: las nuevas reglas del juego
Proyectoscopio: Una mirada creativa sobre los proyectos educativos_2C
Colaborar en línea_Google Drive
Proyectoscopio: Una mirada creativa sobre los proyectos educativos_3C
Alfabetización digital: las nuevas reglas del juego_3C
Colaborar en línea_Google Drive_2C
Creando rutas de conocimiento con infografías interactivas_4C
ESI en la Educación Técnico Profesional hoy
TEXTUAL, la Quijotesca travesía del Lenguaje (AULA 1)
Enseñar con Wikipedia_Herramientas para trabajar con la enciclopedia libre en la educación
Jugar, Conociendo las salas de escape desde la experimentación
Escapando de la rutina: creando nuevos escenarios de enseñanza (AULA 2)
Escapando de la rutina: creando nuevos escenarios de enseñanza (AULA 3)
La formación docente hoy y los desafíos emergentes
Pilares de la Educación de Jóvenes y Adultos
Conversaciones en Clave de ESI - 3C
Escapando de la rutina: creando nuevos escenarios de enseñanza (AULA 1)
Sala de Escape. Tierra de Enigmas
TEXTUAL, la Quijotesca travesía del Lenguaje (AULA 2)
La integración curricular: una puerta de entrada para el diseño de la formación de docentes
Jornadas I y II Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela
Pilares Jóvenes y Adultos Tramo 1
Pilares Jóvenes y Adultos Tramo 2
Pilares Jóvenes y Adultos Tramo 3
Educación Inclusiva "de nuevo"
La labor docente con perspectiva de genero
Autogestionado - La gestión de la clase en escenarios complejos
Autogestionado - Al desafio de enseñar y aprender en escenarios alterados
Nos jugamos: Un escenario inmersivo para aprender a través de Videojuegos
Nos Jugamos:Entornos de aprendizaje. Enseñar y evaluar con trivias de preguntas y respuestas
Salas de escape: un desafío lúdico para el aula
Play al aprendizaje: juegos educativos digitales
Enseñar con Wikipedia_Herramientas_2C
“Así también”. El cálculo mental con sumas y restas_2C
Cartas verdes_Guia para la construcción de un PEI con componente ambiental
Aportes para pensar la cultura del cuidado en espacio educativos_Tramo 1
El calculo mental en el campo multiplicativo con numeros naturales
Aportes para pensar la cultura del cuidado en espacio educativos_Tramo 2
40 años de democracia. Cómo pensarlos desde la ciudadanía digital
UNCO_Investigación, enseñanza y formación en nivel superior: Seminario 1
UNCO_Investigación, enseñanza y formación en nivel superior: Seminario 2
UNCO_Investigación, enseñanza y formación en nivel superior: Seminario 3
UNCO_Investigación, enseñanza y formación en nivel superior: Seminario 4
ABP en el marco de los 40 años de la democracia
Convocatoria: ABP en la ESRN: Presentá tu proyecto y ganá
Comunidad de Prácticos en la Educación Física Escolar en Río Negro
Taller Creación de salas de escape educativas
Taller Creación de salas de escape educativas_2C
Aportes para pensar la cultura del cuidado en espacio educativos_Tramo 3
Ciclo de conversaciones pedagógicas: Los sentidos de la formación docente hoy
Historias para enseñar - la escritura creativa en propuestas educativas
Narrativas transmedia para la ESRN: ¿Qué pasaría si un huevo se cocinara en la Ruta Nacional 3?
Autogestionados 2021/2022/2023
Formación de Referentes Escolares ESI_4C
Formación de Referentes Escolares ESI_5C
Buenas prácticas en el medio natural_Valle Medio I
Prácticas valiosas y novedosas del viejo oficio de enseñar en Educación Física_Allen y Fernandez Oro
Prácticas valiosas y novedosas del viejo oficio de enseñar en Educación Física_Cinco Saltos
Comunidad de prácticos en la Educación Física en Río Negro_Sede Viedma
Comunidad de prácticos en la Educación Física en Río Negro_Sede Villa Regina
Historias para enseñar - la escritura creativa en propuestas educativas_2C
Así lo hice: experiencias significativas en alfabetización inicial
Enseñanza y Aprendizaje Basada en Proyectos (EABP) en mi escuela: una propuesta situada en la ESRN
Taller Creación de salas de escape educativas_3C
Taller Creación de salas de escape educativas_4C
Taller Creación de salas de escape educativas_5C
Taller 40 años de democracia ininterrumpida en Argentina
Aportes para pensar la cultura del cuidado en espacio educativos_Tramo 4
Investigación y enseñanza en educación superior: Seminario 4
